Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Dinámica de motivación: Realizar un juego de adivinanzas relacionadas con el tema, donde los alumnos tengan que resolver ecuaciones sencillas para obtener la respuesta.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos recibirán una hoja de trabajo con diferentes ecuaciones cuadráticas y lineales para resolver utilizando la factorización. Deberán trabajar en equipos y discutir estrategias para resolver las ecuaciones.


• Acompañamiento del docente: El docente estará disponible para resolver dudas y guiar a los alumnos en el proceso de resolución.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo presentará una ecuación resuelta y explicará el procedimiento utilizado.


• Reflexión final: Los alumnos comentarán sobre las estrategias utilizadas y cómo se sintieron al resolver las ecuaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior: El docente realizará preguntas para recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la factorización de ecuaciones.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos recibirán una hoja de trabajo con ecuaciones cuadráticas que no se pueden resolver por factorización. Deberán utilizar la fórmula general para resolverlas. Trabajarán en equipos y discutirán sus resultados.


• Acompañamiento d