Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
CYNTHIA GARZA
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Área: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Habilidades socioemocionales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la sexualidad y la reproducción.
- Plantear preguntas disparadoras como: ¿Qué es la sexualidad? ¿Cuál es su importancia en nuestra vida? ¿Qué crees que significa tener una sexualidad saludable?
Desarrollo (30 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de conceptos relacionados con la sexualidad y la reproducción para que los investiguen y analicen en internet o utilizando libros y materiales de la biblioteca.
- Cada grupo deberá seleccionar un concepto y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos)
- Cada grupo presenta su concepto y comparten sus conclusiones con el resto de la clase.
- Se promueve una reflexión colectiva sobre la diversidad de conceptos y la influencia cultural en la comprensión de la sexualidad y la reproducción.
Sesión 2
Inicio (10 minutos)
- Retomar la reflexión de la sesión anterior y recordar las conclusiones obtenidas.
- Plantear