Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rommel Ramos- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Explorar la Electrónica, comunicación y sistemas de control como satisfactor de necesidades e intereses humanos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación del desempeño en la elaboración de prototipos y resolución de problemas.
- Cuestionario de reflexión sobre el impacto de las tecnologías en la satisfacción de necesidades e intereses humanos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos de estudio sobre el uso de herramientas y máquinas como extensión corporal en diferentes contextos.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar problemas en distintos contextos y proponer soluciones utilizando herramientas y máquinas.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión colectiva sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la ses