Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rommel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Explorar la Electrónica, comunicación y sistemas de control como satisfactor de necesidades e intereses humanos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  • Observación del desempeño en la elaboración de prototipos y resolución de problemas.

  • Cuestionario de reflexión sobre el impacto de las tecnologías en la satisfacción de necesidades e intereses humanos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de casos de estudio sobre el uso de herramientas y máquinas como extensión corporal en diferentes contextos.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar problemas en distintos contextos y proponer soluciones utilizando herramientas y máquinas.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión colectiva sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la ses