Introducción al tema y exploración del entorno

ARIANA ANGULO
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las características del entorno natural y sociocultural, y fomentar la observación y descripción de prácticas socioculturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar el entorno en el que vivimos.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen algunas prácticas socioculturales que conocen relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza.

  3. Exploración del entorno: Realizar una salida al entorno cercano, como el patio de la escuela o el parque, y pedir a los alumnos que observen y describan algunas prácticas socioculturales que puedan identificar.


Sesión 2: Vivienda y vestido en el entorno


Objetivo: Identificar y describir las prácticas socioculturales relacionadas con el tipo de vivienda y vestido en el entorno.


Actividades:



  1. Conversación en grupo: Iniciar una conversación en grupo sobre las diferentes viviendas y tipos de vestidos que existen en el entorno.

  2. Actividad de observación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de viviendas y vestidos y pedir a los alumnos que los observen y describan las características que encuentren.

  3. Trabajo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan una vivienda y un tipo de vestido a describir, utilizando dibujos o palabras.


Sesión 3: Juego y formas de hablar en el entorno


Objetivo: Identificar y describir las prácticas socioculturales relacionadas con el juego y las formas de hablar en el entorno.


Actividades:



  1. Conversación en grupo: Iniciar una convers