La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Investigación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase.


• Presentar la problemática de la investigacion a los estudiantes.


• Plantear preguntas abiertas para motivar el interés de los alumnos e involucrarlos en la discusión.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las siguientes preguntas para investigar:

  
  
  
  
  1. ¿Cuáles fueron las principales formas de exacción a las que fueron sometidos los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España?
  
  
  2. ¿Cómo se estableció la dominación de la población indígena en el contexto de la conformación de las metrópolis en el Virreinato de la Nueva España?
  
  
  
  



• Proporcionar recursos y materiales de investigación a los grupos, como libros de texto, artículos, páginas web, etc.

  
  



• Los grupos deberán investigar y recopilar información relevante sobre su pregunta asignada.

  
  



• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes.

  
  

Cierre:

• Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación.


• Promover el debate y la reflexión sobre las formas de exacción y dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Realizar una síntesis y conclusiones finales sobre el tema tratado en la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar breveme