Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La falta de agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La falta de agua.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la escasez de agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones para afrontar la falta de agua.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los alumnos.


• Plantear preguntas para promover la participación de todos los estudiantes.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para tomar acuerdos.


• Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos simulen una situación en la que deben llegar a un acuerdo sobre el uso del agua en una comunidad.


• Observar y analizar el cumplimiento de las pautas que norman los intercambios orales.


• Plantear preguntas para promover la reflexión sobre el tema y la importancia del diálogo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un cartel o folleto informativo sobre el uso responsable del agua.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Realizar una puesta en común de los carteles o folletos elaborados por cada grupo.


• Plantear preguntas para promover la reflexión sobre la importancia d