La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la migración

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: 10 minutos

• Saludo y presentación del tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Introducir el problema de la migración y su relación con la diversidad lingüística.

2. Desarrollo: 30 minutos

• Mostrar a los alumnos una presentación que incluya imágenes y datos sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma en particular para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre la historia, características y formas de expresión del idioma asignado, así como su relación con la migración.


• Los grupos deberán preparar una presentación en inglés para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

3. Cierre: 10 minutos

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la migración.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación en grupo:

• Contenido: Investigación completa y precisa sobre el idioma asignado.