Educación integral en sexualidad - Diferencia de manifestaciones y prácticas en distintos ámbitos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia de manifestaciones y prácticas en distintos ámbitos

Grado: 2º de primaria

Objetivo PDA: Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad y diversidad

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre los conceptos básicos de identidad de género y diversidad.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un mural en el aula con dibujos y palabras que representen la diversidad de género y la importancia de respetar las diferencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia del respeto y la inclusión en la construcción de la identidad de género.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones de género en el ámbito escolar

• Exposición de distintas situaciones relacionadas con la manifestación de género en el ámbito escolar, como la elección de juegos, actividades, roles y comportamientos.


• Debate en grupo sobre cómo estas manifestaciones pueden influir en la construcción de la identidad de género.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización en la que representen una situación escolar en la que se fomente la igualdad de género y el respeto.

Sesión 3:
Tema: Manifestaciones de género en el ámbito laboral y social

• Exposición de distintas situaciones relacionadas con la manifestación de género en el ámbito laboral y social, como los roles de género en distintas profesiones y las expectativas sociales sobre la masculinidad y la