Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos presentan dificultad en expresarse de forma oral y escrita.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo y de la temática "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas". Explicar la importancia de las creaciones literarias en la sociedad y su conexión con la expresión oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que los alumnos conocen.


• Distribuir diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos y pedir a los alumnos que los analicen en grupos pequeños.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y construcción de una definición colectiva de los textos literarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducir la metodología del proyecto comunitario y explicar su importancia para la adquisición de habilidades comunicativas.


• Plantear una situación real o ficticia que los alumnos deberán utilizar como base para crear sus propios textos literarios.


• Realizar un juego de roles donde los alumnos asuman diferentes personajes de la situación planteada y generen un diálogo o una narración breve.


• Proporcionar recursos literarios (metáforas, comparaciones, anáforas, etc.) y pedir a los alumnos que los incorporen en sus textos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organizar una sesión de lect