Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Las ofrendas en Michoacán: tradición y costumbres

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Las ofrendas en Michoacán.


• Conversación sobre qué es una ofrenda y su importancia en la tradición y costumbres de Michoacán.


• Mostrar imágenes y ejemplos de ofrendas en Michoacán.


• Exploración de diversos materiales artísticos como papel, cartón, tela, pinturas, crayones, entre otros.


• Actividad práctica: los estudiantes crearán una composición artística utilizando los materiales y elementos de su elección, representando una ofrenda.

Sesión 2: Conocimiento de elementos propios de las ofrendas (45 minutos)

• Revisión de las imágenes y ejemplos de ofrendas en Michoacán vistos en la sesión anterior.


• Conversación sobre los elementos habituales que se encuentran en una ofrenda (flores, velas, comida, fotos, etc.).


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán una investigación sobre los elementos más comunes en las ofrendas de Michoacán y crearán una lista para compartirla en clase.

Sesión 3: Creación de una ofrenda colectiva (45 minutos)

• Compartir en clase la lista de elementos comunes en las ofrendas de Michoacán.


• Conversación sobre c