Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno se apropie de las culturas de los pueblos y sus mitos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Explicación de la importancia de conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos acercarnos y comprender los mitos fundacionales de los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre un pueblo antiguo asignado.


• Presentación de la información recopilada por cada alumno en su equipo.


• Comparación y análisis de los mitos fundacionales de los diferentes pueblos antiguos estudiados.


• Discusión y reflexión sobre el significado de los mitos y su importancia en la construcción cultural de los pueblos.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual que relacione los diferentes mitos fundacionales de los pueblos antiguos estudiados.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y su importancia para comprender las culturas de los pueblos antiguos.


• Tarea: Investigación individual sobre un mito fundacional de un pueblo antiguo de su elección para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los mitos fundacionales investigados por los alumnos.


• Análisis y comparación de los diferentes mitos presentados.

Desarrollo:

• Discusión sobre la influencia de los mitos fun