La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América

Problema: Chalcatzingo arqueología

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial.


2. Introducción al problema: Chalcatzingo arqueología. Explicación de que se ha descubierto un sitio arqueológico en Chalcatzingo relacionado con las colonias inglesas en América y que los alumnos serán los encargados de investigar y caracterizar este establecimiento.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las colonias inglesas en América y de la arqueología en Chalcatzingo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


2. Entrega de material de investigación: libros, artículos, imágenes, mapas, etc.


3. Los equipos de trabajo deberán investigar y recopilar información sobre las colonias inglesas en América y la relación con Chalcatzingo.


4. Promover la lectura crítica y la escritura reflexiva mediante la elaboración de un informe escrito que caracterice el establecimiento de las colonias inglesas en América y su vínculo con Chalcatzingo.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


2. Reflexión sobre la importancia de la arqueología y la historia en la comprensión de nuestro pasado.


3. Asignación de la tarea para la siguiente s