La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de investigación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Pregunta de inicio: ¿Qué saben sobre la llegada de los españoles a América y su impacto en los pueblos indígenas?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Brainstorming en el pizarrón sobre las ideas y conceptos que los alumnos tienen sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación del problema de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y se les plantea la siguiente situación problemática: "Imaginemos que somos historiadores y queremos investigar los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles. ¿Qué estrategias de investigación utilizaríamos?"


• Los alumnos, en grupos, discuten y proponen estrategias de investigación para abordar el problema planteado.


• El docente guía y orienta a los alumnos en la selección de las estrategias y brinda información complementaria sobre el tema.


• Los grupos presentan sus estrategias de investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las estrategias de investigación propuestas y su importancia para comprender e