Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Monse Ursulo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de la ceiba que buscan un área específica para realizar sus actividades de artes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas cortas sobre los conceptos y técnicas aprendidas en las construcciones. 2) Presentación de un proyecto para la construcción de un espacio de arte utilizando las técnicas aprendidas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".
- Motivación: Explicar el problema de los alumnos de la ceiba y cómo las construcciones geométricas pueden ayudar a resolverlo.
- Actividad de calentamiento: Resolver un problema relacionado con la construcción de figuras planas.
Desarrollo:
- Introducción a las construcciones geométricas básicas: punto medio y mediatriz de un segmento.
- Explicación teórica y ejemplos prácticos de construcción de punto medio y mediatriz utilizando regla y compás.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizan diversas construcciones de punto medio y mediatriz.
Cierre:
- Puesta en común de las construcciones realizadas por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de las construcciones geométricas en la resolución de problemas.
- Asignación de tarea: Realizar tres construcciones