Capacidades y habilidades motrices - Explorando el conocimiento de sí a través de patrones básicos de movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices - Explorando el conocimiento de sí a través de patrones básicos de movimiento.

Sesión 1: Introducción y exploración de los diferentes espacios
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios y favorecer el conocimiento de sí.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar nuestros cuerpos para explorar los diferentes espacios?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación y demostración de patrones básicos de movimiento (correr, saltar, girar, trepar, etc.).
   
   
   • Los alumnos practicarán los patrones básicos de movimiento en diferentes espacios del aula, como correr en línea recta, saltar en un lugar determinado, girar sobre sí mismos, etc.
   
   
   • Observación y guía por parte del maestro para asegurar que los alumnos comprendan y utilicen correctamente los patrones básicos de movimiento.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la actividad: ¿Qué hemos aprendido sobre nuestros cuerpos y los diferentes espacios?
   
   
   • Registro de las respuestas de los alumnos y discusión en grupo.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración del tiempo y los objetos
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar el tiempo y los objetos, favoreciendo el conocimiento de sí.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior y planteamiento del nuevo objetivo.
   
   
   • Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos mejorar nuestros hábitos alimenticios a través del movimiento?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25