Participación en debates sobre temas de interés común
Felix Damian Torreblanca Villegas - Docente
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase - Participación en debates sobre temas de interés común
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Problemática: Como grupo, los alumnos encuentran dificultades para hacerse comprender diferentes puntos de vista y defender sus posturas y opiniones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al debate y a la igualdad de género
Objetivos:
- Introducir a los alumnos en el concepto de debate y su importancia.
- Fomentar el respeto y la igualdad de género en el ámbito del debate.
Desarrollo:
- Presentar el tema del debate y explicar su importancia para la formación de opiniones.
- Realizar una dinámica de grupo para sensibilizar sobre la igualdad de género y el respeto en los debates.
- Reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus opiniones, independientemente de su género.
Sesión 2:
Título: Identificación de temas de interés común
Objetivos:
- Identificar temas de interés común entre los alumnos.
- Fomentar la participación activa y la toma de decisiones en grupo.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas para identificar temas que sean de interés común para los alumnos.
- Votar y seleccionar uno de los temas propuestos para ser debatido en las siguientes sesiones.
- Explicar la importancia de la participación activa y la toma de decisiones en grupo.
Sesión 3:
Título: Investigación y sustentación de posturas
Objetivos:
- Fomentar la investigación y la búsqueda de información sobre el tema seleccionad