Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en un papel sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Intercambio de papeles y lectura de las respuestas en parejas.


• Puesta en común en grupo sobre las respuestas obtenidas y reflexión sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica en grupo de búsqueda de información sobre diferentes actividades físicas y sus beneficios para el bienestar integral.


• División de los grupos en subgrupos según los intereses de los estudiantes.


• Investigación sobre las actividades seleccionadas y presentación de los resultados al resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre las nuevas posibilidades encontradas y cómo podrían beneficiar al bienestar integral de cada alumno.

Sesión 3:

• Actividad práctica de expresión corporal en la que los alumnos experimenten diferentes formas de movimiento y expresión a través del cuerpo.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y sensaciones experimentadas durante la actividad.


• Debate sobre la importancia de la a