Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíz cuadrada

Norma Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíz cuadrada


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Practica de la escritura en la argumentación de los procesos que utilizan para calcular el MCD usando los criterios de divisibilidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de potencias y la raíz cuadrada, así como su utilidad en la resolución de problemas matemáticos y en la notación científica.

  • Realizar una actividad de motivación, por ejemplo, mostrarles ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan potencias o la raíz cuadrada.

  • Plantear preguntas generadoras para promover el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante conocer las potencias y la raíz cuadrada? ¿En qué situaciones de la vida real podemos aplicar estos conceptos?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las potencias y la raíz cuadrada.

  • Actividad 2: Presentar ejemplos de potencias y la raíz cuadrada y guiar a los alumnos para que resuelvan ejercicios prácticos en el pizarrón.

  • Actividad 3: Pedir a los alumnos que resuelvan ejercicios individuales en sus cuadernos para practicar los conceptos aprendidos.

  • Actividad 4: Realizar una discusión grupal sobre las soluciones de los ejercicios y aclarar dudas.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Introducir la notación científica y su importancia en la simplificación