Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender a la dificultad en comprensión y escritura de textos en general.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creación literaria: Se evaluará el uso de recursos literarios, la coherencia narrativa, la originalidad y creatividad del texto, así como la capacidad de exponer una situación real o ficticia.

   
   



2. Lista de cotejo de habilidades de comprensión y escritura: Se evaluará la comprensión de textos literarios, la capacidad de análisis y síntesis, así como la ortografía y gramática en los textos producidos por los alumnos.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y del tema a los alumnos. Se realizará una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen. Se explicará la importancia de la lectura y la escritura para la apropiación de las culturas y la interculturalidad crítica.
Desarrollo: Lectura de un cuento tradicional y análisis de los recursos literarios utilizados. Los alumnos realizarán una actividad de identificación y clasificación de los recursos literarios presentes en el cuento.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos narrativos. Se asignará una t