Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

• Introducción del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto comunitario donde se fomentará la lectura compartida en voz alta.


• Explicar el objetivo del proyecto y su importancia para el desarrollo de habilidades de lectura y comprensión.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto y a compartir sus experiencias de lectura.

Sesión 2: Exploración de textos (45 minutos)

• Presentar una variedad de textos escritos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera).


• Permitir que los alumnos exploren los textos de manera libre, utilizando su sentido del tacto y movimiento para familiarizarse con ellos.


• Fomentar la interacción entre los alumnos, promoviendo el intercambio de opiniones y la discusión sobre los textos.

Sesión 3: Lectura compartida en grupos (45 minutos)

• Formar grupos de lectura, considerando las preferencias de los alumnos kinestésicos.


• Cada grupo seleccionará un texto y lo practicará para leerlo en voz alta.


• Los alumnos kinestésicos podrán actuar o representar el texto utilizando su cuerpo y movimientos.


• Cada grupo realizará una presentación de su lectura compartida ante el resto de la clase.

Sesión 4: El