Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludos a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Contextualización del tema: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud y la de los demás?


• Presentación del objetivo de la clase: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Realización de una actividad práctica de higiene y limpieza: Lavar las manos correctamente.


• Explicación de la importancia de lavarse las manos y cómo hacerlo correctamente.


• Los alumnos se lavarán las manos siguiendo las indicaciones del maestro, quienes evaluarán su desempeño.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la higiene y limpieza para cuidar nuestra salud y prevenir enfermedades.


• Asignación de una tarea para realizar en casa: Observar y describir acciones de higiene que se realizan en su hogar.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué hemos aprendido sobre el cuidado de la higiene y limpieza?


• Presentación del tema a trabajar en esta sesión: Actividad física y alimentación saludable.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Realización de una actividad física: Juego de relevos en el aula.


• Explicación de la importancia de la actividad física para mantenernos saludables.


• Los alumnos realizarán el juego de relevos supervisados por el maestro, quien evaluará su participación y desempeño.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre los beneficios de la actividad física y una alimentación saludable.


• Realización de una acti