Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno debe hablar sobre su lugar de origen, lengua materna y alguna costumbre familiar.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las experiencias compartidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de identidad y pertenencia.


• Actividad práctica: Los alumnos deben dibujar un mapa en el que representen su lugar de origen y su comunidad.


• Discusión en grupo sobre las características y particularidades de cada lugar representado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de leyendas relacionadas con el Día de Muertos.


• Actividad de lectura de una leyenda y discusión en grupo sobre los elementos culturales y lingüísticos presentes en la historia.


• Reflexión individual sobre la importancia de conocer y preservar estas tradiciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos deben crear un collage o mural representando la leyenda leída en la sesión anterior, utilizando materiales reciclados.


• Reflexión en grupo sobre el significado y el mensaje transmitido a través de las leyendas.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación del trabajo realizado por los alumnos.


• Reflexió