Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de Primaria

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Problema interdisciplinario: Reconocimiento de los órganos del sistema circulatorio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo las familias de mis compañeros"

• Actividad inicial:

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad física para activar el cuerpo y la mente.
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase:

  
  
  
  
  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre el sentido de pertenencia y la convivencia en la familia.
  
  
  2. Conversación grupal: Invitar a los alumnos a compartir sobre sus familias y cómo se sienten en ellas.
  
  
  3. Actividad: Realizar una dinámica de presentación, en la cual cada alumno representará a su familia a través de un dibujo.
  
  
  4. Exposición de los dibujos: Cada alumno mostrará su dibujo y explicará qué representa y por qué es importante para ellos.
  
  
  
  



• Actividad de cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el sentido de pertenencia en la familia y cómo se sienten al respecto.
  
  
  
  

Sesión 2: "Fortaleciendo el sentido de pertenencia en la familia"

• Actividad inicial:

  
  
  
  
  • Juego de roles: Realizar una dramatización sobre situaciones de convivencia en la familia.
  
  
  
  



• Desarrollo de la clase:

  
  
  
  
  1. Conversación grupal: Promover un diálogo sobre la importancia de la convivencia y la autonomía en la familia.
  
  
  2. Actividad: Dividir a los alu