Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará con una pregunta: "¿Alguna vez se han preguntado de dónde venimos como especie humana?". Se les dará un minuto para reflexionar y luego se abrirá un espacio para compartir sus ideas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Se les presentará el problema principal: "Se han encontrado restos fósiles de homínidos en todo el mundo, pero la información está desorganizada. Como historiadores, es necesario investigar y organizar esta información para entender mejor nuestra historia como seres humanos". Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos o acceso a internet para que investiguen sobre restos fósiles de homínidos.

  
  



• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les asignará el nombre de un homínido específico para investigar (por ejemplo, Homo habilis, Homo neanderthalensis, Homo erectus, etc.). Cada grupo deberá buscar información sobre el homínido asignado, incluyendo su origen geográfico, características físicas y culturales, y su relación con otros homínidos.

  
  



• Organización de la información: Una vez que los grupos hayan completado su investigación, deberán organizar la información obtenida en un documento o presentación digital. Se les pedirá que incluyan imágenes, mapas y cualquier otro recurso que consider