Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Tema: El cuerpo humano y su cuidado

Objetivo: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las partes del cuerpo (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y cómo se cuida.


• Mostrar imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si pueden identificar las diferentes partes.


• Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos recorten imágenes de revistas de diferentes partes del cuerpo y las peguen en un dibujo del cuerpo humano.


• En parejas, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán las partes que pegaron.

Sesión 2: Funcionamiento del cuerpo humano (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes órganos del cuerpo humano y explicar brevemente su funcionamiento.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen el funcionamiento de diferentes órganos. Por ejemplo, uno puede ser el corazón y otro puede representar la sangre.


• Después de la representación, los alumnos discutirán en grupos pequeños cómo trabaja cada uno de los órganos y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.


• Compartir las conclusiones en grupo grande y realizar una síntesis de lo aprendido.

Sesión 3: Acciones para el