El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Concientización acerca del problema de contaminación, desechos de basura que afectan al embellecimiento de las calles de la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de contaminación y desechos de basura en las calles de la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Reflexionar y discutir sobre la importancia de resolver esta problemática para mejorar la calidad de vida de la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con la contaminación y los desechos de basura.


• Realizar ejercicios de comprensión auditiva y lectura para familiarizar a los alumnos con el uso del inglés en este contexto.


• Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones en inglés sobre posibles soluciones al problema.

Fase de cierre:

• Hacer una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones colectivas realizadas en otras comunidades para solucionar problemas similares.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre acciones colectivas en otras comunidades.

Fase de desarrollo: