Factores que inciden en los procesos técnicos

Karla Lugo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica


Problemas a atender: Escasez de agua, influencia de la delincuencia organizada en los adolescentes, escasos recursos financieros en familias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia para mejorar la calidad de vida.

  • Reflexión inicial: ¿Qué factores crees que pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas?


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los problemas seleccionados (escasez de agua, influencia de la delincuencia organizada en los adolescentes, escasos recursos financieros en familias) y cómo afectan la calidad de vida de las personas.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Qué factores fueron identificados y cómo crees que pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas?


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Reflexión inicial: ¿Qué soluciones técnicas podrían mejorar la calidad de vida en relación a los problemas identificados?


Desarrollo:



  • Activ