El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de la tecnología

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con el mal uso de la tecnología. Introducir el concepto de escritos argumentativos y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con el mal uso de la tecnología. Cada grupo investigará sobre el problema y elaborará un escrito argumentativo en inglés que proponga acciones colectivas para solucionarlo.

Cierre: Cada grupo presentará su escrito argumentativo a la clase. Se abrirá un debate sobre las propuestas presentadas y se fomentará el pensamiento crítico al analizar la viabilidad y eficacia de cada propuesta.

Sesión 2:

Inicio: Recordar los problemas presentados en la sesión anterior y seleccionar uno o dos problemas para trabajar en el proyecto comunitario. Presentar el concepto de comunidad y la importancia de trabajar juntos para resolver problemas.

Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar las necesidades y problemas relacionados con el mal uso de la tecnología en su comunidad. Realizarán una investigación y recopilarán información relevante.

Cierre: Cada grupo presentará