Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1: Título: Conociendo las tradiciones orales de nuestra comunidad.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (5 minutos)

• Realizar juegos de movimientos y respiración para preparar el cuerpo y la mente de los alumnos para la actividad.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Realizar una charla introductoria sobre la importancia de las tradiciones orales y su valor en la expresión oral y cultural de la comunidad.


• Mostrar imágenes o vídeos que ilustren diferentes tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares.

3. Juego de palabras: “Adivina, adivinador” (15 minutos)

• Explicar las reglas del juego. El docente dirá una adivinanza y los alumnos deberán adivinar la respuesta.


• Realizar varias rondas de adivinanzas, alternando entre el docente y los alumnos.

4. Juego de palabras: “El teléfono descompuesto” (15 minutos)

• Explicar las reglas del juego. El docente dirá una frase al oído de un alumno y este deberá repetirla al siguiente compañero, y así sucesivamente hasta llegar al último alumno.


• El último alumno deberá decir en voz alta la frase que escuchó y compararla con la frase original del docente.


• Repetir varias rondas de juego, fomentando la escucha activa y la expresión oral.

5. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una breve reflexión