Elaboración de ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Tema: Elaboración de ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender en forma interdisciplinaria: Dificultades en comprensión y escritura de textos en general.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen.


• Explicación de cómo el ensayo permite argumentar un juicio estético sobre un tema.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento breve de un género literario seleccionado por el docente.


• Análisis del cuento y discusión sobre el tratamiento del tema y las posibles interpretaciones estéticas.


• Actividad de escritura: Los alumnos elegirán un tema de su interés y redactarán un breve ensayo argumentando un juicio estético sobre el mismo.

Fase de cierre:

• Exposición de algunos ensayos por parte de los alumnos.


• Reflexión y retroalimentación sobre los ensayos presentados.


• Tarea: Investigar sobre un género literario de su preferencia para la siguiente clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una act