Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencia en la notación científica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos utilizar la notación científica para calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la notación científica y las operaciones matemáticas relacionadas.


• Presentar una lectura relacionada con la notación científica y las operaciones matemáticas, y realizar una actividad de comprensión lectora.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos busquen ejemplos de utilización de la notación científica en diferentes contextos (ciencia, tecnología, medicina, etc.).


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y explicar cómo se utilizan las potencias y la raíz cuadrada en cada ejemplo.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las propiedades de las potencias y la raíz cuadrada, y cómo se relacionan con la notación científica.

Sesión 2:

• Introducir la actividad de resolución de problemas que involucren el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los problemas propuestos, utilizando estrategias de resolución de problemas y justificando sus respuestas.


• Realiza