Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación del problema

• Presentar el tema: cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles cambios que pueden ocurrir en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos identificar y conocer los cambios que han ocurrido en nuestras familias a lo largo del tiempo?

Sesión 2: Recopilación de información

• Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares o busquen fotografías, cartas u objetos antiguos que muestren cambios en sus familias a lo largo del tiempo.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales, como papel, lápices de colores, pegamento, para que puedan crear un álbum o collages con la información recopilada.

Sesión 3: Narración de acontecimientos importantes

• Pedir a los alumnos que compartan las historias y acontecimientos importantes que han descubierto sobre sus familias.


• Utilizar elementos como narraciones orales, dramatizaciones o la creación de historias escritas para que los alumnos puedan compartir y expresar los cambios ocurridos en sus familias.

Sesión 4: Conexión con el entorno y las c