Entendimiento mutuo en la escuela: Compartiendo ideas y experiencias sobre diferentes temas

27 Gil Yair Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Compartiendo ideas y experiencias sobre diferentes temas


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Moviendo mi cuerpo: Valoración de la imagen corporal a través de talleres deportivos y de expresión artística.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el desarrollo de la expresión artística y participación en talleres deportivos para fortalecer el entendimiento mutuo y la valoración de la imagen corporal.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: La importancia de escuchar y compartir ideas
Objetivo específico: Fomentar la importancia de escuchar y compartir ideas con los demás.
Actividades:



  1. Dinámica de presentación donde cada alumno debe hablar brevemente sobre sus intereses.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre un tema de interés común.

  3. Formar parejas y realizar una actividad donde deben escuchar activamente a su compañero y luego compartir lo que han aprendido con el grupo.
    Recursos: Tarjetas de presentación, papel y lápiz.


Sesión 2:
Título: Explorando nuestros cuerpos a través del deporte
Objetivo específico: Valorar el movimiento y el cuidado del cuerpo a través de la práctica deportiva.
Actividades:



  1. Realizar una breve charla sobre la importancia del deporte para el desarrollo físico y emocional.

  2. Realizar una sesión de ejercicios físicos en grupo que involucren diferentes partes del cuerpo.

  3. Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron después de la actividad física y compartir sus experiencias.
    Recursos: Espacio abierto para realizar ej