La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Joana
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


Nivel: Inicial 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar y conversar con otras personas para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La exploración del cuerpo humano.

  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas de partes del cuerpo.

  • Actividad principal: Observación de su propio cuerpo en el espejo y conversación sobre las partes del cuerpo que ven.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de revisión: Recordar las partes del cuerpo identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Juego de "Simón dice" para ejercitar el reconocimiento de las partes del cuerpo.

  • Actividad complementaria: Creación de un dibujo del cuerpo humano, identificando las partes aprendidas.

  • Cierre de la sesión: Compartir los dibujos y conversar sobre las diferentes representaciones de los cuerpos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de revisión: Repaso de las partes del cuerpo aprendidas.

  • Actividad principal: Exploración de diferentes texturas con las manos y los pies, identificando las sensaciones.

  • Actividad complementaria: Creación de un collage con diferentes materiales para representar las sensaciones experimentadas.

  • Cierre de la sesión: Diálogo sobre las diferentes texturas y sensaciones.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de revisión: Reconocimiento de las partes del cuerpo aprendidas.