Descubriendo los materiales que nos rodean

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los materiales que nos rodean

Objetivo de la clase (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Se desconoce el origen de los materiales importantes que influyen en la tecnología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación continua del desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el aprendizaje y la comprensión de los temas abordados

Planeación de la clase:

Sesión 1: Descubriendo los materiales de nuestra comunidad

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y que son importantes en la tecnología.


• Planteamiento del problema a atender: "Se desconoce el origen de los materiales importantes que influyen en la tecnología".

Desarrollo (25 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un material tecnológico a cada grupo para investigar sobre su origen y proceso de transformación.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el origen y proceso de transformación de cada material asignado.


• Elaboración de una presentación para compartir la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y pro