Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Resistencia a la idea de unirse y trabajar juntos, falta de comunicación e interacción entre los alumnos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer y reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una dinámica para romper el hielo y fomentar la interacción entre los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere interactuar y trabajar en equipo.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en cada situación.
  
  
  • Fomentar la participación y el respeto mutuo durante la discusión.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en las situaciones presentadas.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá registrar una experiencia personal en la que haya tenido que trabajar en equipo y reflexionar sobre las formas en que se relacionaron.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la empatía y la comprensión de las experiencias de los demás.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Realizar una actividad de ex