La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo (PDA): Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración donde los estudiantes compartan alguna palabra o frase en su lengua materna.


• Presentar el tema de la clase: "La identidad familiar y comunitaria y la importancia de nuestras lenguas maternas en la diversidad cultural".

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad de reconocimiento de las diferentes lenguas maternas presentes en el aula. Cada niño deberá decir en qué idioma habla y alguna palabra o frase en dicho idioma.


• Promover una conversación en grupo sobre la importancia de mantener y valorar las lenguas maternas en la vida cotidiana y cómo estas lenguas enriquecen la cultura y la identidad personal y comunitaria.


• Presentar imágenes de familias y comunidades diversas y pedir a los estudiantes que hablen sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en estas imágenes.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión donde los estudiantes compartan cómo se sienten al poder utilizar su lengua materna y cómo esto los ayuda a identificarse como parte de su comunidad.


• Resumir los aprendizajes principales de la clase y re