Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en comunidad.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en comunidad.

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de resistencia a la idea de unirse y trabajar juntos, así como la falta de comunicación e interacción entre alumnos de manera interdisciplinaria, integrando actividades que promuevan la inclusión y el pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad.

• Introducir el tema del trabajo en comunidad y la importancia de aprender a relacionarse con los demás.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una experiencia positiva de trabajo en equipo.


• Reflexionar en grupo sobre los beneficios de trabajar en comunidad y la importancia de la comunicación y la interacción entre los miembros.

Sesión 2: Identificación de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la comunidad.

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar las diferentes formas en las que los alumnos se comportan, piensan, actúan y se relacionan en su comunidad.


• Promover la reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas situaciones.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan y analicen las diferentes formas identificadas, buscando la empatía y el respeto hacia la diversidad.

Sesión 3: Análisis de situaciones y expe