Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Derechos humanos

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación del objetivo de la clase: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país y su relación con los derechos humanos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de restos fósiles humanos y preguntar a los alumnos si saben qué son y qué información nos pueden brindar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribución de materiales: Entregar a cada alumno un mapa de nuestro país y fichas de investigación sobre restos fósiles.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema: ¿Qué información nos brindan los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país y cómo se relaciona esto con los derechos humanos?


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo deberá investigar sobre un resto fósil encontrado en el territorio de nuestro país y responder a las siguientes preguntas:
  
  
  • ¿Qué información nos brinda este resto fósil?
  
  
  • ¿Cuál era la forma de vida de las personas que vivieron en esa época?
  
  
  • ¿Qué derechos humanos podrían haberse visto vulnerados o respetados en ese período?
  
  
  
  


• Asesoramiento: El profesor estará disponible para resolver dudas y brindar orientación durante el desarrollo de la a