Estructura, propiedades y características de la materia

Monica Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Tema interdisciplinar: Día de muertos, rescatando nuestras tradiciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema del Día de muertos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común relacionados con el Día de muertos.
    Desarrollo:

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un material en particular (por ejemplo, papel picado, barro, madera, etc.).

  • Los grupos deberán indagar sobre las propiedades y características de dicho material, así como su relación con el Día de muertos.
    Cierre:

  • Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del conocimiento de las propiedades y características de los materiales para su uso en diferentes contextos.

  • Asignación de la tarea de investigar sobre la relación entre el material estudiado y el Día de muertos desde la perspectiva de otras disciplinas (historia, arte, etc.).


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación interdisciplinar sobre el material estudiado.
    Desarrollo:

  • Introducción al experimento: "La influencia de las propiedades de los mater