Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de preferencia por la celebración de Halloween en la comunidad escolar en lugar del Día de Muertos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Pregunta a los alumnos si conocen los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Breve explicación sobre los elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Lectura colectiva de un poema lírico que utilice recursos estéticos.


• Identificación y análisis de los recursos estéticos presentes en el poema.


• Debate sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Ejercicio práctico: los alumnos escribirán un pequeño poema utilizando al menos dos recursos estéticos.

Cierre:

• Compartir los poemas escritos por los alumnos y analizar los recursos estéticos utilizados.


• Reflexión sobre la importancia de disfrutar de la literatura y sus recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.


• Reflexión sobre la preferencia por Halloween en lugar del Día de Muertos en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Lectura colectiva de un cuento tradicional que utilice recursos estéticos.