Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción" en el área de Biología, dirigida a alumnos de Secundaria 1º, con el objetivo de comparar las características comunes de los seres vivos, identificar las estructuras especializadas asociadas a la nutrición, relación con el medio y reproducción, y distinguirlos como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies. Se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación, además de incorporar el problema de la falta de acercamiento a los conocimientos científicos y tecnológicos como resultado de la actividad humana. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. Se diseñarán también 2 instrumentos de evaluación formativa. La planeación se llevará a cabo bajo un enfoque de Pensamiento crítico y de Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos vitales de los seres vivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué comprenden los procesos vitales de los seres vivos.


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos sobre nutrición, relación con el medio y reproducción.


• Exposición del problema a abordar: La falta de acercamiento a los conocimientos científicos y tecnológicos como resultado de la actividad humana.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Distribución de material de apoyo: libros, revistas científicas, internet, etc.


• Indagación: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los procesos vitales de los seres vivos, enfocándose en la nutrición, relación con el medio y reproducción. Deberán bu