Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Ponderar las demandas sociales que orientaron el siglo XX y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Interdisciplinariedad: Situaciones paranormales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las tensiones sociales que han ocurrido en el siglo XX.


• Presentar la problemática de las tensiones sociales en el siglo XX a través de un caso específico relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas de tensiones sociales en el siglo XX para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre la demanda social que orientó el tema asignado, así como la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes históricas (libros, documentos, testimonios, etc.) para obtener información relevante.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación y se generará una discusión en clase sobre las diferentes tensiones sociales en el siglo XX y su relevancia en la historia.


• Se resaltarán los puntos más relevantes de cada presentación y se enfatizará en la importancia de la participación de los diferentes grupos sociales en la conducción de estas tensiones.

Sesión 2:

Inicio: