Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema del cuidado de la salud (15 minutos)

• Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".


• Diálogo abierto: ¿Qué creen que significa cuidar nuestra salud? ¿Por qué es importante?


• Exploración de saberes prácticos de la comunidad: Realizar una encuesta en casa sobre las acciones de cuidado de la salud que realizan.

Sesión 2 - Salud visual y auditiva (45 minutos)

• Presentación de información científica sobre la importancia del cuidado de la vista y del oído.


• Actividad práctica: Juego de identificación de sonidos y juego de observación de imágenes.


• Reflexión grupal: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestra vista y oído? ¿Cómo podemos promover el cuidado de la vista y oído en la comunidad?

Sesión 3 - Salud bucal (45 minutos)

• Presentación de información científica sobre el cuidado de los dientes y la boca.


• Actividad práctica: Juego de cepillado de dientes y juego de identificación de alimentos buenos y malos para los dientes.


• Reflexión grupal: ¿Por qué debemos cuidar nuestros dientes? ¿Qué acciones podemos realizar para mantener una buena salud bucal? ¿Cómo podemos promover el cuidado bucal en la comunidad?

Sesión 4 - Alimentación saludable (45 minutos)

• Presentación de información científica sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad práctica: Preparación de una ensalada de frutas o verduras.


• Reflexión grupal: ¿Cuáles son los alimentos que nos ayudan a mantenernos saludables? ¿Cómo podemos promover una alimentación saludable en casa, escuela y comunidad?

Sesión 5 - Actividad física y cierre (45 minutos)

• Presentación de información científica sobre los beneficios de la activida