Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles dificultades que los alumnos tienen en el tema.


• Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir nuevas formas de resolver ecuaciones.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una ecuación cuadrática y solicitarles que intenten resolverla por factorización.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles ejercicios de ecuaciones cuadráticas para resolver por factorización.


• Circula por el aula, brindando asistencia y orientación a los estudiantes según sea necesario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Destacar la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Dejar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar y practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y aclarar dudas que puedan haber surgido.


• Establecer una conexión con la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas.


• Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir cómo se utiliza la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Presentar la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas y explicar su