Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema del Bullying

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentar una situación cotidiana en la que se evidencie una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los estudiantes perciben esa situación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes deben analizar diferentes situaciones cotidianas y identificar las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en ellas.


• Los grupos deben presentar sus conclusiones y explicar cómo estas formas influyen en el bienestar personal y social.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar analizadas.


• Relacionar estas formas con el enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.


• Asignar una tarea escrita donde los estudiantes deben identificar una situación cotidiana y analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en ella.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de las situaciones analizadas por los estudiantes.


• Introducir el tema del Bullying y su relación con las form