Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de cultura de celebración de día de muertos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una breve introducción sobre la importancia del agua en la historia de las civilizaciones antiguas y su impacto en su desarrollo.


• Plantear el problema de la falta de cultura de celebración de día de muertos y explicar que se abordará de manera interdisciplinaria.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una civilización antigua (mesopotámica, egipcia, hindú y china) para que investiguen sobre su desarrollo histórico y su relación con el uso y gestión del agua.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual o un cuadro comparativo que muestre las características principales de cada civilización y su relación con el agua.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas y su relevancia en la