Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer más sobre el proceso de la mariposa monarca.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la mariposa monarca.

• Iniciar la sesión presentando a los alumnos el proyecto y explicando su importancia.


• Introducir el tema de la mariposa monarca y su proceso de transformación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre las mariposas y su proceso de transformación.


• Mostrar imágenes y videos sobre la mariposa monarca y su proceso de transformación.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos pinten y recorten una mariposa monarca.

Sesión 2:
Tema: Elementos de los lenguajes artísticos.

• Repasar los elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Realizar una actividad donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y elementos artísticos para crear una producción creativa.


• Fomentar la exploración y la imaginación de los alumnos al combinar los diferentes elementos artísticos.

Sesión 3:
Tema: Representación del mundo cercano.

• Presentar a los alumnos la consigna de crear una producción artística que represente su entorno cercano.


• Realizar una actividad donde los alumnos utilicen los elementos artísticos