Implementación de alternativas sustentables para proteger el entorno comunitario

DAVID HERNANDEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables para proteger el entorno comunitario


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones en las que el entorno comunitario se ve afectado por el mal uso de materiales.

  3. Planteamiento del problema: Dificultades de aprendizaje que pueden surgir al abordar el tema.


Desarrollo:



  1. Análisis de casos reales: Los alumnos investigarán y compartirán casos en los que el entorno comunitario se vea afectado por el mal uso de materiales y procesos técnicos.

  2. Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre las dificultades de aprendizaje que pueden surgir al abordar el tema y cómo podrían superarlas.


Cierre:



  1. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus ideas y conclusiones sobre el tema y las dificultades de aprendizaje.

  2. Asignación de tareas: Los alumnos investigarán alternativas sustentables para el uso de materiales y procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las alternativas sustentables que investigaron.

  2. Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y diseñarán un proyecto de acción para implementar una alternativa sustentable en su comunidad.


D