Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de los animales y dificultad para mencionar sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué animales conocemos?

Objetivo específico: Reconocer los animales que los alumnos conocen y mencionar algunas de sus características.

Actividades:

1. Presentación del tema: "Exploraremos la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares. Comenzaremos por conocer los animales que ya conocemos".


2. Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán los nombres de animales que conocen y se escribirán en el pizarrón.


3. Diálogo sobre las características de los animales mencionados.


4. Registro gráfico en una tabla de los animales mencionados y algunas de sus características.


5. Tarea: Investigar en casa sobre un animal de su elección y llevar una fotografía o dibujo del mismo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: ¿Cómo son los animales que investigamos?

Objetivo específico: Observar y describir las características físicas de los animales investigados por los alumnos.

Actividades:

1. Revisión de las fotografías o dibujos de los animales que los alumnos investigaron en casa.


2. Observación y descripción de las características físicas de cada animal.


3. Registro gráfico en una ficha de observación de la